Bioéthique, faut-il autoriser le clonage scientifique ? Les enjeux de la recherche sur les cellules souches

" La dernière décennie a vu l’émergence d’un nouveau concept thérapeutique dénommé médecine régénérative. Le principe en est le repeuplement d’un organe ou d’un tissu malade par des cellules « neuves » supposées restaurer sa fonction. La transfusion sanguine, maintenant très ancienne, participe de ce principe. Les greffes de moelle osseuse, pratiquées depuis plus de trente ans, relèvent de la même perspective. Le plus souvent, les cellules neuves sont produites à partir de cellules souches prélevées et transplantées grâce à différentes techniques regroupées sous les termes génériques d’ingénierie ou de thérapie cellulaire ...

En dépit des progrès majeurs faits au cours de la dernière décennie, les problèmes que pose la médecine régénérative fondée sur l’utilisation des cellules souches, notamment embryonnaires, sont encore multiples et complexes. L’importance des enjeux milite en faveur d’une poursuite des recherches destinées à explorer toutes les capacités des cellules souches adultes. Dans le même temps (et sans attendre le résultat de toutes les recherches sur les cellules souches adultes), il nous semble nécessaire de modifier la loi afin d’autoriser la recherche sur les cellules souches embryonnaires, ce que nous avons appelé ici le clonage
scientifique. Cette libéralisation est indispensable pour donner à nos chercheurs, médecins et entreprises la capacité d’explorer toutes les facettes de ce nouvel axe et d’éviter que la France n’aggrave dans ce domaine de pointe un retard dont une politique volontariste peut
encore limiter les dommages. Cette recherche sera, sans aucun doute, un jour autorisée en France. Pourquoi laisser à d’autres le bénéfice de cette autorisation ? "

Faut-il autoriser le clonage scientifique ? Les enjeux de la recherche sur les cellules souches de Michel DESNOS , Philippe MENASCHE et Josy REIFFERS, Notes du Conseil d'analyse de la société, n° 2, Conseil d'analyse de la société, La Documentation française, 2006
-> voir le rapport sur le site de la Documentation Française